1- Eğitim Fakültesi,

Tarihçesi
1967–1968 öğretim yılında "Ağrı Kız İlk Öğretmen Okulu" olarak hizmete açılan kurum binası 1977–1978 öğretim yılından itibaren iki yıllık Eğitim Enstitüsü’ne dönüştürülerek öğretmen yetiştirme fonksiyonunu sürdürmüştür.
30 Haziran 1982 tarihinde çıkarılan 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanunu ile "Ağrı Eğitim Yüksekokulu" adı altında Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi’ne bağlanmıştır. 3 Temmuz 1992 tarih ve 3837 sayılı kanunla Atatürk Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı "Ağrı Eğitim Fakültesi" adıyla 2007 yılına kadar Eğitim-Öğretimi sürdürmüş ve İçişleri Bakanlığı’nın 2542 Sayılı Genelgesinin 2. Maddesinin e-bendi gereği; 17.05.2007 tarih ve 5662 sayılı kanunun Ek-73. maddesi ile kurulan ve 5773 sayılı kanunla ismi değişen Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesine bağlı olarak bugünkü statüsüne kavuşmuştur.

Bugün Fakültemiz
1-İlköğretim Eğitimi Bölümü
a)-Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı
b)-Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı
c)-Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalı
d) Matematik Öğretmenliği Anabilim Dalı (Yeni)
e) Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı (Yeni)
2-Türkçe Eğitimi Bölümü
a)-Türkçe Öğretmenliği Anabilim Dalı
3-Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
a)-Resim-İş Öğretmenliği Programı
b) Müzik Öğretmenliği Programı (Yeni)
4-Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Bölümü
a)-Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Programı
5-Eğitim Bilimleri Bölümü
a) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Anabilim Dalı (Yeni)
6-Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümleri
a) Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Anabilim Dalı (Yeni)
7- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü (Yeni)
a) Din Kültür ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı (Yeni)
8- Özel Alan Eğitimi Bölümü (Yeni)
a) Zihin Engelliler Öğretmenliği Anabilim Dalı (Yeni)
ile
1463 öğrenci, 49 Akademik Personel (17 Öğretim Üyesi, 15 Öğretim Görevlisi, 12 Araştırma Görevlisi ve 6 Okutman) ve 48 İdari Personelle Eğitim-Öğretimi sürdürmektedir.


VİZYON

oÖğrenme kültürüne sahip uluslararası standartları yakalamış eğitim ve araştırma kurumu haline gelmek.


MİSYON

oİnsan odaklı ve bilimsel yaklaşımla eğitim alanında bilgi üretmek, bölgesel ve ulusal eğitim sorunlarının çözümüne katkı sağlamak, yeni nesilleri yetiştirecek eğitimciler yetiştirmektir.


 DEĞERLER

Temel ilke ve değerlerimiz

oİnsan
oBilimsellik
oMilli değerler
oAdalet ve eşitlik
oKalite
oToplumsal fayda
oÖğrenme kültürü
oTakım çalışması
oKatılımcı Yönetim





Neden Fakültemiz


41 yıllık köklü ve başarılı bir geçmişi olan; çağdaş değerlere sahip bir fakülteyiz… Eğitimin kalitesi her alanda olduğu gibi; öğretmen yetiştirme alanında da önemli ayırt edici bir özelliktir. Ülkemizin; öğretmenliğin tüm gereklerini yerine getirecek öğretmenlik yeterliliğine sahip, özgüveni tam olan, öğretmenlik bilgi ve becerileriyle tam donanımlı öğretmenlere ihtiyacı olduğunu bilen fakültemiz bu ihtiyaca yönelik olarak eğitim- öğretim yapmaktadır. Ve eğitimde kalitenin; kaliteli, iddialı, mesleğinde tüm yeterliklere sahip öğretmenler yetiştirmek olduğunun bilincine sahip olup “İYİYE, DAHA İYİYE” felsefesiyle eğitim vermektedir…



Öğrencileriyle yakın diyalog kurup bire bir ilgilenen ve bunu daima pekiştiren, oldukça dinamik ve yeniliğe açık akademik kadrosuyla fakültemizin amacı; mesleki konularda yeterli donanıma sahip araştırmacı, eğitime duyarlı, değerlerimize sahip çıkan ve “ Öğretmeyi seven ve öğrenmeyi sevdiren” özelliklere ve çağımızın ve eğitim sisteminin “ Bilgiye ulaşma ve bilgiyi kullanma” yeteneklerine sahip öğretmenler yetiştirmektir…



Çağın ve eğitim sisteminin gereklerine uygun eğitim programları ile en güncel bilgi ve becerileri öğrencilerine sunan fakültemiz; gerek öğretmen alım sınavlarında gerekse 1967’den bu yana mezun ettiği ve başarıları yadsınamayacak bir gerçek olan öğrencileri ile eğitim fakülteleri içerisindeki başarısını ispatlamıştır…



Öyleyse;



· 1967’lere uzanan köklü ve başarılı bir geçmişi olduğu için,

· Öğrenci merkezli eğitim anlayışını benimsediği için,

· “BAŞARI BİZİZ” sözünü ve özveriyle çalışmayı ilke edinmiş, yeniliklere açık, aktif, dinamik akademik ve idari kadrosu için,

· Yeterli derslikleri ve bilgi çağının gerekliliği olan bilgisayarları laboratuarının da katkısıyla verdiği eğitim kalitesi için,

· Öğretmeyi seven, öğrenmeyi sevdirebilen; özgüveni yerinde, başarılı ve farklılığı belirgin, geleceğe yön verebilme bilgi ve becerilerine sahip öğretmenler yetiştirdiği için,

· Çağdaş eğitim sistemlerinin ayrılmaz üçlüsünün (öğretmen, öğrenci, öğretim programları) bilinciyle eğitim verdiği için,

· Halkın ve hayırseverlerin eğitime olan desteğini sağlayabilecek işbirliği yeterliliğine sahip kadrosu için,

· Etkin şekilde yürütülen fakülte-öğrenci işbirliği için,

· Üniversiteyi sadece diploma alınan yer olarak görmediği için,

· Şehre yakınlığı ve ulaşım sorunu olmadığı için,

· Barınma olanaklarının yeterliliği için,

· Olumlu bir sosyal yaşam ve yerleşke ortamı sunduğu için,

· Serbest zaman etkinlikleri için uygun mekân ve ortamı bulunduğu için,

· Öğrenci kulüpleri ve değişik aktivitelerle desteklenen serbest zaman etkinliklerine bolca yer verildiği için,

· İşbirliğini, dayanışmayı geliştiren sportif ve kültürel faaliyetleri için,

· Yılsonlarında düzenlenen ve öğrencilerinin dinlenme ve eğlenmelerini amaç edinen “Şenlik Aktiviteleri” için;

EĞİTİM FAKÜLTESİ…

http://www.aicuni.edu.tr/birimler/egitim/


Dekanlık Tel: 472 216 20 35
Faks : 472 216 20 36
Santral: 472 215 92 48-49