Konu: 'katsayı engeli bize vız gelir'

Rize İHL öğrencisi Zahide Keskin ÖSS'de Türkiye 2.'si, Konya İHL öğrencisi Şerife Ümmühani Horasan ise Türkiye 9.'su oldu. Katsayı engeline rağmen dereceye giren... Rize İHL öğrencisi Zahide Keskin ile Konya Konya Selçuklu Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Şerife Ümmühani Horasan katsayı engeline rağmen ÖSS'de elde ettikleri başarıyla ailelerinin ve okullarının gurur kaynağı oldular. Keskin ek puan sözel dalda 397.1777 puanla Türkiye ikincisi, tüm alanlarda ise Sözel'de Türkiye 110.'su olurken, Konya Selçuklu Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Şerife Ümmühani Horasan da ÖSS sözel 1 de aldığı 394,804 puanla Türkiye 9.'su ve Konya 1.'si olmayı başardı. Katsayı engeli ne takılmaktan üzüntü duyduğunu belirten Keskin, “İnşallah hep birlikte bu adaletsiz engelin kalktığı günleri göreceğiz” dedi.

TERCİHİM SELÇUK İLAHİYAT OLACAK

2005 yılında Selçuklu Anadolu İmam Hatip Lisesi'ne yüksek bir puanla yerleşen Şerife Ümmühani Horasan, almış olduğu eğitim ve disiplinli çalışmanın kendisini başarıya taşıdığını belirterek, İmam Hatipli öğrencilerin kendilerine fırsat verilmesi halinde daha büyük başarılara imza atabileceğini kanıtladığını söyledi. Şu anda Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde okumayı düşündüğünü belirten Horasan, “Katsayı engeli olmasaydı belki daha farklı alanları düşünebilecektim. Şu durumda aynı neti yapan ve normal lisede okuyan bir öğrenciden yaklaşık 45-50 puan eksik almam şimdilik başka bir bölümü düşünmemi engelliyor. Tek dileğim anlamsız yasağa son verilerek, İHL'lerin önünün açılmasıdır' dedi.


http://www.cafesiyaset.com/haber/200...-viz-gelir.php

Tebrikler

hakdin tarafından gönderildi.

Rize İHL öğrencisi Zahide Keskin ÖSS'de Türkiye 2.'si, Konya İHL öğrencisi Şerife Ümmühani Horasan ise Türkiye 9.'su oldu. Katsayı engeline rağmen dereceye giren... Rize İHL öğrencisi Zahide Keskin ile Konya Konya Selçuklu Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Şerife Ümmühani Horasan katsayı engeline rağmen ÖSS'de elde ettikleri başarıyla ailelerinin ve okullarının gurur kaynağı oldular. Keskin ek puan sözel dalda 397.1777 puanla Türkiye ikincisi, tüm alanlarda ise Sözel'de Türkiye 110.'su olurken, Konya Selçuklu Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Şerife Ümmühani Horasan da ÖSS sözel 1 de aldığı 394,804 puanla Türkiye 9.'su ve Konya 1.'si olmayı başardı. Katsayı engeli ne takılmaktan üzüntü duyduğunu belirten Keskin, “İnşallah hep birlikte bu adaletsiz engelin kalktığı günleri göreceğiz” dedi.

TERCİHİM SELÇUK İLAHİYAT OLACAK

2005 yılında Selçuklu Anadolu İmam Hatip Lisesi'ne yüksek bir puanla yerleşen Şerife Ümmühani Horasan, almış olduğu eğitim ve disiplinli çalışmanın kendisini başarıya taşıdığını belirterek, İmam Hatipli öğrencilerin kendilerine fırsat verilmesi halinde daha büyük başarılara imza atabileceğini kanıtladığını söyledi. Şu anda Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde okumayı düşündüğünü belirten Horasan, “Katsayı engeli olmasaydı belki daha farklı alanları düşünebilecektim. Şu durumda aynı neti yapan ve normal lisede okuyan bir öğrenciden yaklaşık 45-50 puan eksik almam şimdilik başka bir bölümü düşünmemi engelliyor. Tek dileğim anlamsız yasağa son verilerek, İHL'lerin önünün açılmasıdır' dedi.


http://www.cafesiyaset.com/haber/200...-viz-gelir.php

Tebrikler

Daha farklı bir bölümde okumak istediğini söylemiş.
Peki şimdi sormak gerekir.
İHL lerinin amacı imam yetiştirmektir.( vay be memleketin ne çok imama ihtiyacı varmış)
İlk önce imam olmak isteyip sonra neden fikrini değiştirmiş.
Yazık değilmi?
İlahiyat bence onun için iyi bir tercih.

sensoryal tarafından gönderildi.

Daha farklı bir bölümde okumak istediğini söylemiş.
Peki şimdi sormak gerekir.
İHL lerinin amacı imam yetiştirmektir.( vay be memleketin ne çok imama ihtiyacı varmış)
İlk önce imam olmak isteyip sonra neden fikrini değiştirmiş.
Yazık değilmi?
İlahiyat bence onun için iyi bir tercih.

Herkes istedigi zaman neye nasil karar verecegini kendisi belirler. Kim hangi bölümü okumak istiyorsa buyursun okusun.

Ayrica dini egitimini almis bir ögretmenin veya Mühendisin kime ne zarari var??!!

I_Have_a_Dream tarafından gönderildi.

Herkes istedigi zaman neye nasil karar verecegini kendisi belirler. Kim hangi bölümü okumak istiyorsa buyursun okusun.

Ayrica dini egitimini almis bir ögretmenin veya Mühendisin kime ne zarari var??!!

Evet yasal düzenin çizdiği sınırlar içinde herkes neye, nasıl karar vereceğini kendi bilir. Ama devletin bir eğitim politikası vardır. Vatandaşlarına bu eğitim politikasına uygun eğitim verir.

Özellikle dini eğitim almış bir öğretmenin genç nesillere zararı vardır. Onları bilimin ışığında değil kendi doğmatik inancı doğrultusunda yetişmelerini sağlar. Düşünen, sorgulayan, araştıran bir nesil yerine, hurafelere inanan nesillerin yetişmesine yardımcı olur.