Konu: Flaşh! YÖK'ten tarihi karar-katsayı kaldırıldı

YÖK katsıyıyı kaldırdı. YÖK, İmam Hatip Lisesi ve tüm meslek liselerinin önünü açtı.

YÖK meslek liselileri yıllardan beri mağdur eden 'katsayı' uygulamasına son verdi.

İşte YÖK'ten yapılan yazılı açıklama...

YÖK, 2010 yılından itibaren uygulamaya konulacak iki aşamalı üniversiteye giriş sisteminde ''Yerleştirme puanlarının hesaplanmasında ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0.15 katsayısı ile çarpılmasına, adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanların kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0.06 ek katsayı ile çarpımı sonucunda bulunan değerin puana ekleneceğini'' bildirdi.
21.07.2009 19:27:00

FLAŞ! YÖK'ten TARİHİ KARAR
http://samanyoluhaber.com/h_307215_f...ihi-karar.html

Evet hayırlı olsun memleketimize insanımıza
Bir ZULÜM çağı daha GERİDE kaldı

Neolacak simdi...Universiteler medrese mi olacaklar...yoksa turbanli,cubbeli ogrencilerle mi dolacaklar ?
Hayirlisi olsun bakalim...nasila bu gidisle imam-hatipler de kapanir artik ...oyle ya,madem imam olmak istemyorlar,ne diye imam okuluna gitsinler cocuklar ?!

Artık "Hümeymi Severim, Atatürk Sevmem; İNGİLİZ MANDASI" isterim diyen hain sürüleri itina ile yargı, hukuk, hastane ve çeşitli yerlerde kadrolaşabilirler.

Artık hain vahdettin denen İngiliz Uşağı zavallının izinden gidenler yargı kademesine yükselince "ben Anayasayı tanımam, Kuran'ı tanırım" deyip yargıda ayaklar altına alırlar.

Ve nihayet beklentilerden biri gerçekleşti. Mağdur arkadaşlarım adına sevinçliyim. Umarım daha güzel günler de yakındır... İyiler mutlaka kazanır ))

YÖK, 2010 yılından itibaren uygulamaya konulacak iki aşamalı üniversiteye giriş sisteminde ''Yerleştirme puanlarının hesaplanmasında ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0.15 katsayısı ile çarpılmasına, adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanların kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0.06 ek katsayı ile çarpımı sonucunda bulunan değerin puana ekleneceğini'' bildirdi.

Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yası sıra bir de YGS puan türü belirlenecek. Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.

YÖK Genel Kurul toplantısının ardından yapılan yazılı açıklamada, bugünkü toplantıda, üniversiteye giriş sistemi ile ilgili alınan karara göre yeni sistemde uygulama şöyle olacak:

''-Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ile Lisans Yerleştirme Sınavı'ndaki (LYS) ağırlıklı puanların her biri, kendi içinde 100-500 arasındaki puanlara dönüştürülecek

-Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) en büyüğü 500, en küçüğü 100 olacak şekilde hesaplanacak

-Yerleştirme puanları hesaplanırken AOBP 0.15 katsayısı ile çarpılacak

-Adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanlar kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde AOBP'leri 0.06 ek katsayısı ile çarpılacak ve bulunan değer, 0.15 katsayısı ile hesaplanan puana eklenecek

-Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yası sıra bir de YGS puan türü belirlenecek. Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.''

Yükseköğretim Kurumu (YÖK) Genel Kurulu sonrasında yapılan açıklamada, gelecek yıldan itibaren uygulamaya konulacak yeni üniversiteye giriş sisteminin ''daha işi ölçme ve değerlendirme yapabilen, öğrencilerin ortaöğretim başarılarını dikkate alan, fırsat eşitliğini ve kişisel başarıyı öne çıkaran, yakın programların gereksinim duyduğu farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutan bir sistem olarak tasarlandığı'' kaydedildi.

YÖK'ten yapılan yazılı açıklamada, ''üniversiteye giriş sistemiyle ilgili mevcut sistemin gereksinimlere ve sorunlara cevap vermediği, değişmesi gerektiği konusunda gerek konunun ilgili tarafları gerekse toplumun büyük kesiminde bir mutabakat olduğu'' ifade edildi.

YÖK Genel Kurulu'nun ''Türkiye'nin Yükseköğretim Strateji Raporu'nda da bu konunun irdelendiği'' hatırlatılan açıklamada, YÖK Genel Kurulu'nun 14 Şubatta üniversiteye giriş sistemiyle ilgili kapsamlı bir çalışma yapılmasına karar verdiği, bunun kamuoyuyla paylaşıldığı ve bugün kararlaştırılan sistem değişikliğine giden sürecin bu şekilde başlatıldığı belirtildi.

Genel kurul tarafından bu çalışmaları yürütmek için ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan ve 4 YÖK üyesinden bir çalışma grubu oluşturulduğu kaydedilen açıklamada, başta üniversiteler olmak üzere ilgili bütün tarafların görüşlerinin sorulduğu, üniversiteler, ilgili eğitim sendikaları, sivil toplum örgütleri, işveren örgütleriyle akademisyenlere ait olmak üzere 400'ü aşkın görüşün YÖK'e iletildiği belirtildi.

Bu görüşlerin tasnif edilerek değerlendirildiği ve hazırlanan raporun YÖK'ün 15 Ocak 2009 tarihli toplantısında üyelere sunulduğu hatırlatılan açıklamada, değişikliğin sistemin bütününde yapılmasının benimsendiği, konunun ilgili taraflardan gelen görüşler ve strateji raporu dikkate alınarak ÖSYM'nin yıllar içerisinde kazandığı tecrübe çerçevesinde konunun şekillendirilmesinin kararlaştırıldığı ifade edildi.

Açıklamada, şunlara yer verildi:

''Bu çerçevede ÖSYM tarafından somutlaştırılan öneri ve taslak 29 Ocak 2009'da YÖK'te karar altına alınarak kamuoyuna açıklanmıştır. Yükseöğretim lisans ve önlisans programlarının puan türleri ve ders ağırlıklarını tespite yönelik olmak üzere üniversitelerden yeniden görüş talep edilmiş ve gelen bu görüşleri değerlendirmek üzere ÖSYM Başkanı Yarımağan başkanlığında çeşitli üniversitelerin rektör, dekan ve öğretim üyelerinden bir çalışma grubu oluşturulmuştur.

Komisyon tarafından hazırlanan rapor, 9 Temmuz 2009'da YÖK Genel Kurulu'na sunulmuş, 21 Temmuz 2009 tarihi itibariyle Genel Kurul'un aldığı kararlarla yeni sistem büyük ölçüde tamamlanmıştır. Yeni sistem, daha işi ölçme ve değerlendirme yapabilen, öğrencilerin ortaöğretim başarılarını dikkate alan, fırsat eşitliğini ve kişisel başarıyı öne çıkaran, yakın programların gereksinim duyduğu farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutan bir sistem olarak tasarlanmıştır.''

Açıklamada, YÖK Genel Kurulu'nun bir sonraki toplantısının 27 Ağustos Perşembe günü yapılacağı bildirildi

http://www.haber7.com/haber/20090721...i-kaldirdi.php

Peki bu düz lise çıkışlı öğrencileri etkiliyor mu ?

Yani EA çıkışlı öğrenci Sözel bölümü tercih edebiliyor mu?

mavisayfa tarafından gönderildi.

Ve nihayet beklentilerden biri gerçekleşti. Mağdur arkadaşlarım adına sevinçliyim. Umarım daha güzel günler de yakındır... İyiler mutlaka kazanır ))

Oyle ya...kazanmak icin iyi olmak lazim,sinavda bari imamlik ise yaramiyor...nasilsa okuyunca nekadar aldandiklarini goreceler...
Ama ne var ki , OSS sinavi yaygara kopararak kazanilmiyor,bundan sonra calismalari gerekecek,imam olmak istemiyorlarsa,ki istemiyorlar tabi...kim ister ornek musluman gibi yasamayi,kolay mi,yiginla yasaklara uymak... ?!

Türkiye ikincisi olup da Türkiyede istediği bölümde okuyamayan insanlar vardı
Düşünün Türkiye ikincisi oluyorsunuz
Ama istediğiniz bölümde veya ünide okuyamıyorsunuz
Şimdi sistem eşitlendi

Kazanmak isteyen SORU çözecek
Mesele bukadar basit
İyi olan kazanacak yani

Ben , musluman bir ulkede yasamak istiyorum diyen de haddini bilsin mi ?

Onlar kimseye yobaz bilmem ne demiyor

Mesele bu

Peki bu düz lise çıkışlı öğrencileri etkiliyor mu ?

Yani EA çıkışlı öğrenci Sözel bölümü tercih edebiliyor mu?

nadogma tarafından gönderildi.

Oyle ya...kazanmak icin iyi olmak lazim,sinavda bari imamlik ise yaramiyor...nasilsa okuyunca nekadar aldandiklarini goreceler...
Ama ne var ki , OSS sinavi yaygara kopararak kazanilmiyor,bundan sonra calismalari gerekecek,imam olmak istemiyorlarsa,ki istemiyorlar tabi...kim ister ornek musluman gibi yasamayi,kolay mi,yiginla yasaklara uymak... ?!

Bir çoğu elbetteki imamlığı düşünmüyor. Kimisi ailesinin yönlendirmesi (baskı sonucu da elbetteki var) ile kimisi de aileden gördüğü dini değerlere sahip çıktığını düşündüğü veya aileden bağımsız sahiplendiği düşünceleri doğrultusunda bu yönde bir eğitim verdiğini düşündüğü için imam hatipleri tercih ediyor.