TARİHÇE ve TANITIM

Enstitümüz kuruluş çalışmalarına, Üniversitemizin kuruluşuna paralel olarak 1992 yılında başlanmış ve ilk öğrenci kabulü 1994-95 öğretim yılında Fizik ve Matematik Anabilim Dallarında gerçekleştirilmiştir. Zaman içinde gelişen ve sayıları artan programlarımıza 2003-04 yılından başlayarak doktora programları da eklenmiştir. 2008-09 bahar dönemi itibarıyla, 21i tezli, 4ü tezsiz olmak üzere 25 anabilim dalında yüksek lisans ve Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik, Su Ürünleri, Gıda Mühendisliği, Jeoloji Mühendisliği, Bitki Koruma, Bahçe Bitkileri, Tarla Bitkileri, Toprak ve Zootekni olmak üzere 12 anabilim dalında doktora programına öğrenci kabul edilmektedir. İlk kez 2005-06 öğretim yılında, yabancı uyruklu öğrenci kabulüne de başlanmıştır.

2008-09 bahar dönemi itibarıyla, 142si (%27) doktora, 303ü (%57) yüksek lisans ve 84ü (%16) tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 529 kayıtlı öğrencimiz bulunmaktadır. Bu öğrencilerimizin yüksek lisans aşamasında olan 43�ü ve doktora aşamasında olan 17�si 2008-09 bahar döneminde Enstitümüze öğrenci olarak kabul edilmiştir. Tezli programlardaki lisansüstü öğrencilerimizin yaklaşık %11i (58) Araştırma görevlisi olarak �burslu� konumdadırlar. Bugüne kadar mezun olan lisansüstü öğrencilerimizin sayısı 972�dir. Doktora programlarımızdan 2009 Ocak ayı itibarıyla 18 öğrencimiz mezun olmuştur.

Enstitümüz eğitim, öğretim ve araştırma/tez yönetimi konularındaki görüş ve kararlarını, ilgili yasa ve yönetmelikler çerçevesinde, Anabilim Dalı Başkanlıklarından oluşan bir Enstitü Kurulu ve Enstitü Müdürü başkanlığında görev yapan 6 kişilik bir Enstitü Yönetim Kurulu aracılığı ile oluşturmakta ve uygulamaktadır. Enstitü Yönetim Kurulu, Müdür Başkanlığında, 2 müdür yardımcısı ve 3 öğretim üyesinden oluşmaktadır.

Enstitümüzdeki mevcut personel sayısı, akademik görevli olarak 3 (1 müdür, 2 müdür yardımcısı) ve idari görevli olarak 5 (1 enstitü sekreteri ve 4 memur) olmak üzere toplam 8�dir.



Anabilim Dalları Hakkında Bilgiler

Türkiye'de lisansüstü eğitimde temel birim olarak anabilim dalı (ABD) kabul edilmektedir. Çoğu kez örtüşse de, bir ABD ile bir fakülte içindeki bir akademik bölüm arasında her zaman birebir örtüşme yoktur. Farklı veya aynı fakülte içindeki bölümler birleşerek bir anabilim dalı oluşturabilecekleri gibi, bir bölümün elemanları birden fazla ABD altında görev yapabilirler.

FBE altındaki ABD�ları, lisansüstü çalışmaların yürütüldüğü temel bölümler olarak ele alındığında fakülteler temelinde aşağıda verildiği şekilde dağılmaktadırlar (Ancak, fakülte-içi bölümler arasında olabildiği gibi fakülteler arasında da disiplinlerarası ortak alanlarda yeni lisansüstü ABD�ları oluşturulması da mümkündür).



FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İÇİNDEKİ BÖLÜMLERCE YÜRÜTÜLEN ABD�LARI:

(TOPLAM 8 PROGRAM)

Yüksek Lisans (4 program)
Biyoloji Anabilim Dalı


Fizik Anabilim Dalı
Kimya Anabilim Dalı
Matematik Anabilim Dalı


Doktora (4 program)
Biyoloji Anabilim Dalı
Fizik Anabilim Dalı
Kimya Anabilim Dalı
Matematik Anabilim Dalı



MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İÇİNDEKİ BÖLÜMLERCE YÜRÜTÜLEN ABD'LARI:

(TOPLAM 7 PROGRAM)
Yüksek Lisans (5 program) Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı
Çevre Mühendisliği Anabilim Dalı
Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı
Jeofizik Mühendisliği Anabilim Dalı
Jeoloji Mühendisliği Anabilim Dalı

Doktora (2 program) Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı
Jeoloji Mühendisliği Anabilim Dalı



SU ÜRÜNLERİ FAKÜLTESİ İÇİNDEKİ BÖLÜMLERCE YÜRÜTÜLEN ABD'LARI:

(TOPLAM 2 PROGRAM)
Yüksek Lisans (1 program) Su Ürünleri Anabilim Dalı

Doktora (1 program) Su Ürünleri Anabilim Dalı



ZİRAAT FAKÜLTESİ İÇİNDEKİ BÖLÜMLERCE YÜRÜTÜLEN ABD'LARI:

(TOPLAM 14 PROGRAM)
Yüksek Lisans (9 program) Bahçe Bitkileri Anabilim Dalı
Bitki Koruma Anabilim Dalı
Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı
Tarım Ekonomisi Anabilim Dalı
Tarım Makinaları Anabilim Dalı
Tarımsal Yapılar ve Sulama Anabilim Dalı
Tarla Bitkileri Anabilim Dalı
Toprak Bilimleri Anabilim Dalı
Zootekni Anabilim Dalı

Doktora (5 program) Bahçe Bitkileri Anabilim Dalı
Bitki Koruma Anabilim Dalı
Tarla Bitkileri Anabilim Dalı
Toprak Anabilim Dalı
Zootekni Anabilim Dalı



DİSİPLİNLERARASI PROGRAMLAR OLARAK YÜRÜTÜLEN ABD'LARI:

(TOPLAM 1 PROGRAM)
Yüksek Lisans (1 program) Uzay Bilimleri ve Teknolojileri Anabilim Dalı
(Katkıda bulunan ABD ve Fakültelerimiz: Fizik, Mühendislik, Su Ürünleri, Ziraat, Eğitim)



EĞİTİM FAKÜLTESİ İÇİNDEKİ BÖLÜMLERCE YÜRÜTÜLEN ABD'LARI:

(TOPLAM 2 PROGRAM)
Yüksek Lisans (1 program) Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı

Tezsiz Yüksek Lisans (4 program) Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Biyoloji Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği

2008-09 Bahar dönemi itibarıyla Fen Bilimleri Enstitüsü tarafından yürütülen programların sayısı; 21 tezli, 4�ü tezsiz olmak üzere 25 anabilim dalında yüksek lisans ve 12 anabilim dalında doktora olmak üzere toplam 37�dir.


MİSYONUMUZ - VİZYONUMUZ
Amacımız,
Halen sürdürülmekte olan lisans programlarına uygun dallarda lisansüstü eğitim vermek, bilimsel düşünceye inanan ve gelişmeleri yakından takip eden, akademik ve etik değerlere bağlı, işbirliğine dayalı bir yönetim anlayışını benimseyen öğretim elemanları yetiştirerek Ülkemiz ve Üniversitemizin gereksinim duyduğu öğretim elemanı ihtiyacını karşılamak, öğrencileri güncel konularda araştırma yapmaya yönlendirmek, yeni projeler oluşturmalarına fırsat vermek, fen ve mühendislik alanlarında uzman kişiler yetiştirmek ve 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun amaç ve ilkeleri doğrultusunda, Üniversitemiz �Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği� hükümleri çerçevesinde faaliyetleri yürütmektir.

Misyonumuz,
Fen ve mühendislik alanlarında nitelikli araştırmacılar, bilimsel ve teknolojik yetkinliğe sahip bireyler yetiştirilmesi için gereken eğitim programlarının sürekli olarak geliştirilmesini, değerlendirilmesini, etkin olarak yürütülmesini sağlamak, tüm programlarda eğitimin kalitesinin yükseltilmesine katkıda bulunmak, bilim ve teknoloji alanında uluslararası gelişmeleri ve toplumsal gereksinimleri izleyerek yeni lisansüstü programlarının açılmasını ve ileri araştırma konularına yönelinmesini teşvik etmek ve lisansüstü eğitimin kalitesinin yükseltilmesini sağlamaktır. Bu amaçlar doğrultusunda, enstitümüz yurtiçi ve yurtdışı kurumlarla işbirliği yapar, nitelikli öğrenci kabulünün ve sayısının artmasını destekler, lisansüstü eğitimin kalitesini artırmak ve yapılacak tez çalışmalarının ülkemiz önceliklerine yönelik ve evrensel ölçütler ile uyum gösterecek düzeyde olması için projelerle desteklenmesini teşvik eder. Ülkemizin sanayisini olumlu yönde etkileyecek ve ülkeye fayda sağlayacak, bilim ve teknoloji politikaları ile ilgili projeleri destekler ve bu konuda yeni programlar açar ya da mevcut programları revize eder.

Vizyonumuz,

  • Yürüttüğü seçkin lisansüstü eğitim programlarıyla uluslararası düzeyde rekabet edebilir, üstün nitelikli, araştırmacı olmayı hayat felsefesi olarak benimsemiş seçkin bilim insanları ve araştırmacılar yetiştiren;
  • Ulusal ve uluslararası düzeyde akademik çalışmalara zemin hazırlayan;
  • Üstün nitelikli ve aldığı eğitimin mesleğini ve yaşam kalitesini geliştireceğine inanan öğrenciler tarafından tercih edilen;
  • Mezunlarının aldıkları eğitimle alanlarında seçkin bir yere sahip olmasını sağlayan;
  • Takım çalışmasını teşvik eden, katılımcı ve paylaşımcı bir yönetime sahip;
  • İlimiz ve bölgemiz başta olmak üzere ülkemizin sorunlarını çözmeye yönelik çalışmalar yapan, üniversite / sanayi / toplum işbirliğini sağlayan;
  • Evrensel değerlere saygılı, toplam kalite yönetimi ilkelerini benimsemiş, sürekli gelişen;
  • Evrensel ve çağdaş gelişmeye katkıda bulunan, kaynakları etkin kullanan;
  • Bilimsel ve teknolojik araştırmaları destekleyen;

bir kurum olmaktır.