Konu: Sınava Odaklı Eğitimin Össde ki Üstün Başarısı!

Sınava odaklı ezberci eğitim acaba sınav başarısı sağlayabiliyor mu? Bunu ortaya koyan ulusal ve uluslararası göstergelere bakalım:

Her yıl yapılan ÖSS sınavları sonuçlarına göre, 45 sorudan çözülen fen ortalaması 3,5-4,5, Matematik 7-8, Sosyal 11-12, Türkçe 20 civarındadır.

2002 ÖSS’ye göre: sınava giren her 100 öğrenciden 65’i hiçbir fizik sorusu, 76’sı biyoloji sorusu çözememiştir . (Bu sayılar, diğer sınav dönemlerinde de bu civardadır.)

 2003 de yapılan LGS’de ise -0- puan alan öğrenci sayısı 40.500’dür.


Grafik 1: Son 3 yılda ÖSS'de çözülen net soru sayıları

Uluslararası düzeyde Fen ve Matematik başarılarını belirlemek üzere 1998 yılında yapılan TIMSS-R (Third International Mathematics and Science Study), sınavına göre ülkemiz 38 ülke arasında Fenden 33., Matematikten 31. sırada yer alabilmiştir. Bu sınava göre, Fende İran, Ürdün ve Endonezyadan sonra, Matematikte Tunus’tan sonra gelmekteyiz.

Uluslararası Eğitim Başarılarını Belirleme Kuruluşunun (PIRS), 35 ülkede ilköğretim 4. sınıf öğrencileri arasında yaptığı araştırmaya Türkiye 35 ülke arasında 28.sıradayız Bu veriler, sınava odaklı eğitimimizin kendi hedefinde de başarılı olmadığını göstermektedir.
Ülkemizdeki eğitim sisteminin bugünkü noktaya gelmesinin en büyük nedenlerinde biri de hükümetlerin artan genç nüfus oranına karşın eğitime yeterli pay ayıramamalarından ileri gelmektedir. Ülkemiz genç nüfus oranı açısından belli başlı ülkeler arasında Meksika’dan sonra ikinci sırada bulunmasına karşılık eğitime ayırdığı pay açısından son sıralarda yer almaktadır . Türkiye’nin eğitimde kişi başına harcadığı pay açısından Tunus ve Zimbabwe gibi ülkelerin de arkasında yer almaktadır.

Not yazı araştırma yazısıdır veriler biraz eski yıllara dayanmaktadır fakat ;
yeni yıllarda da değişen hiç birşey yok

Öss iken bu kadarsa, bu sene yarıya iner o sayılar.Halimiz içler acısı...