Konu: Sistem Sistem diyorsunuz ama,Nasıl bir Öss sınav sistemi istiyorsunuz?

Sistem Sistem diyorsunuz ama,Nasıl bir Öss sınav sistemi istiyorsunuz?

Soru bu

Öss sistemini değiştirirken sizlere sormadılar, ya da yeniden değiştirirlerse sormayacaklar ama ;

Bence sistem değişikliğinin mimarisinde en büyük söz hakkı öğrencilerde olmalıydı.

Düzen sizleri belli bir kalıba sokar tarzda değilde sizlerle ortak görüş ekseninde birleşen bir özellikte olmalıydı.

Belki o zaman sistemi iyi kavrayanlar değilde hak edenler üniversitelerde olurdu.

Sizin görüşleriniz neler bu konuda?

Bir kere sınav aynen tek merkezli yapılmalı.Eğer her üniversite kendi sınavını yapsa adam kayırma, torpil diz boyu olur.Unutmayalım burası Türkiye...

Benim görüşüm sınav lisede okurken her sene sonunda yapılmalı.Yani her yıl bir sınav toplam 4 sınav.Yerleştirmeler yapılırken de bu 4 sınavın ortalaması alınmalıdır.

Sınavın içeriğine gelince.Sınav teroik sorular ve uygulama soruları olmak üzere iki farklı bölümde olmalı.

Teorik kısımda; o sene işlenen tüm derslerden soru gelmelidir ancak sorular basma kalıp olmamalı.Yani iki senede bir kontraktil koful sorulmamalı.Öğrenci sorunun nereden geleceğini bilmemeli.Konuların sadece bir kısmına değil tamamına hakim olan öğrencinin çözebileceği sorular olmalı.
Sonuçta çok soru çözen değil, konuyu çok iyi anlayan öğrenci avantajlı olmalı.

Ayrıca bu bölümde genel kültür sorularıda bulunmalıdır.Mesela "Geçen sene kaybettiğimiz, edebiyatımızın önemli şairi kimdir?(Attila İlhan)" gibi sorular sorulabilir.Bu sayede öğrencilerin gündemdeki önemli konulardan kopmamaları sağlanmış olur.

Uygulama kısmına gelince; öğrencilere sorumlu olduğu konularla ilgili uygulama soruları sorulmalı.Mesela "Film kaplı bir cama bir yünden bakılınca aydınlık, diğer yönde karanlık olması hangi olayın sonucudur?(ince zarda girişim)" yada "Güneşte kurutulan meyve/sebzelerin bozulmamasının sebebi nedir?(enzimlerin çalışmaması) gibi.

Ayrıca Tübitak'ın yaptığı projeler yarışmaları da cazip hele getirilmelidir.Şu anda da ödül kazananlara bir ek puan var ama bu sistem daha işlevsel olarak kullanılmalı.Bu sayede öğrencilerin öğrendikleri sadece yazılı kalmaz ve daha akılda kalıcı, daha verimli olur.

Yani şu andaki sistem öğrencileri ne kadar ezberciliğe itiyorsa yeni sistem tam tersine bilgiyi ezberletmeye değil bilgiyi öğretmeye ve kullandırtmaya yönelik olmalıdır.

Benden bu kadar şimdilik...

bence össyi tamamen kaldırmaları lazım.sınav diye bişey olmıcak.liseden sonra her öğrenci istediği bölümün okuluna kaydını yaptırıp yine lisedeki gibi devam edicek ve böylelikle kimse açıkta kalmıcak.(tabi bu söylediklerimin hepsi hayal mahsülü hele böyle bi ülkede imkansız)

The Havoc tarafından gönderildi.

bence össyi tamamen kaldırmaları lazım.sınav diye bişey olmıcak.liseden sonra her öğrenci istediği bölümün okuluna kaydını yaptırıp yine lisedeki gibi devam edicek ve böylelikle kimse açıkta kalmıcak.(tabi bu söylediklerimin hepsi hayal mahsülü hele böyle bi ülkede imkansız)

Arkadaşım 2 milyon insan nasıl üniversite okuyacak merak ettim doğrusu.Üstelik sınav kalkarsa bu sayı 3 milyona doğru gider.

Sorun nerede biliyor musun?
Üreme had safhada ama istihtam yok işte sorun bu.Buradan Almanya'ya giden Türkler üniversite mezunu muydu, değildi ama bir çoğu yaşayabilecekleri parayı işçilik yaparak bile kazanabiliyor.

Bu ekonomi düzelmedikçe bu sistem değişmez.

The Havoc tarafından gönderildi.

bence össyi tamamen kaldırmaları lazım.sınav diye bişey olmıcak.liseden sonra her öğrenci istediği bölümün okuluna kaydını yaptırıp yine lisedeki gibi devam edicek ve böylelikle kimse açıkta kalmıcak.(tabi bu söylediklerimin hepsi hayal mahsülü hele böyle bi ülkede imkansız)

bu ülkede imkansızı bırak dünyanın neresine gidersen git heryerinde imkansız bence bu söylediğin, sana göre herkes üniv mezunu olcak o zaman; eee sonra ne olacak? herkes üniv mezunu herkes mühendis doktor, diğer meslekleri kim yapacak? çok saçma bence bu söylediğin, bir ülkede eğitimsiz kişi olmamalı ama herkes 4 yıllık fakülte bitirecek diye bir şey de yok

korsan961 tarafından gönderildi.

Bir kere sınav aynen tek merkezli yapılmalı.Eğer her üniversite kendi sınavını yapsa adam kayırma, torpil diz boyu olur.Unutmayalım burası Türkiye...

Benim görüşüm sınav lisede okurken her sene sonunda yapılmalı.Yani her yıl bir sınav toplam 4 sınav.Yerleştirmeler yapılırken de bu 4 sınavın ortalaması alınmalıdır.

Sınavın içeriğine gelince.Sınav teroik sorular ve uygulama soruları olmak üzere iki farklı bölümde olmalı.

Teorik kısımda; o sene işlenen tüm derslerden soru gelmelidir ancak sorular basma kalıp olmamalı.Yani iki senede bir kontraktil koful sorulmamalı.Öğrenci sorunun nereden geleceğini bilmemeli.Konuların sadece bir kısmına değil tamamına hakim olan öğrencinin çözebileceği sorular olmalı.
Sonuçta çok soru çözen değil, konuyu çok iyi anlayan öğrenci avantajlı olmalı.

Ayrıca bu bölümde genel kültür sorularıda bulunmalıdır.Mesela "Geçen sene kaybettiğimiz, edebiyatımızın önemli şairi kimdir?(Attila İlhan)" gibi sorular sorulabilir.Bu sayede öğrencilerin gündemdeki önemli konulardan kopmamaları sağlanmış olur.

Uygulama kısmına gelince; öğrencilere sorumlu olduğu konularla ilgili uygulama soruları sorulmalı.Mesela "Film kaplı bir cama bir yünden bakılınca aydınlık, diğer yönde karanlık olması hangi olayın sonucudur?(ince zarda girişim)" yada "Güneşte kurutulan meyve/sebzelerin bozulmamasının sebebi nedir?(enzimlerin çalışmaması) gibi.

Ayrıca Tübitak'ın yaptığı projeler yarışmaları da cazip hele getirilmelidir.Şu anda da ödül kazananlara bir ek puan var ama bu sistem daha işlevsel olarak kullanılmalı.Bu sayede öğrencilerin öğrendikleri sadece yazılı kalmaz ve daha akılda kalıcı, daha verimli olur.

Yani şu andaki sistem öğrencileri ne kadar ezberciliğe itiyorsa yeni sistem tam tersine bilgiyi ezberletmeye değil bilgiyi öğretmeye ve kullandırtmaya yönelik olmalıdır.

Benden bu kadar şimdilik...

Çoğuna katılıyorum arkadaşım,düşündüğüm sisteme yakın

arkadaşlar benim düşümceme göre öss sisteminin değişmesi taa ilk okul 1 den başlayarak bir sistem dizayn edilmesiyle olabilir yoksa lisesondaki adamdan öss sistemini alırsanız neye göre yerleştireceksiniz... bence ilkokul birden itibaren çocuğun zihinsel gelişimine bakılarak zeka testleriyle olsun , uygulamalı yetenk testleri olsun bunlara bakılarak üniversteye giriş yapılmalı... yani çözüm birinci sınıfta başlıyor...