YÖK, Cumhurbaşkanı Sezer'e sunduğu 'Türkiye'nin yükseköğretim stratejisi taslağı'nda ÖSS'ye alternatif beş sınavlı sistem önerdi. Taslak'ta YÖK'ün yapısının değişmesi de istendi YÖK ve üniversitelerce yükseköğretim sistemine 'yasa zemini' yaratmak amacıyla hazırlanan 'Türkiye'nin yükseköğretim stratejisi taslağı' başlıklı raporda, mevcut ÖSS sistemine alternatif beş ayrı sınav önerisinde bulunuldu.
Öneriye göre, geçiş sisteminde ÖSS'nin yerine 'ortaöğretimi bitirme sınavı' yapılacak. Öğrenci lise 2'de 'yönlendirme sınavı'na girecek ve lise sonda bitirme sınavına katılacak. Sistemde özel yetenek sınavı dışında, merkezi olarak iki ayrı sınav daha yapılacak.
Rektörler, YÖK üyeleri ve ÖSYM Başkanı, Çankaya Köşkü'ne çıkarak Türkiye'nin yükseköğretim stratejisi taslağını Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer'e sundu ve kamuoyunda tartışmaya açtı.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erdoğan Teziç, raporu Cumhurbaşkanı Sezer'e sunduktan sonra YÖK'te bir basın toplantısı düzenledi. Teziç, raporun bir yasa taslağı olmadığını vurgulayarak, "Ancak daha sonra bir yasa hazırlanması konusunda zemin oluşturabilir" dedi.
Teziç, 1.5 yılda hazırlanan raporu üniversitelere ve ilgili diğer çevrelere göndereceklerini, ayrıca internet sitelerinde de kamuoyuna sunacaklarını, tüm görüşler için 2.5 ay süre tanıyacaklarını kaydetti.
Raporun 'olasılıklar' üzerine kurulduğunu ve kesinlik taşımadığını belirten Teziç, üniversiteye giriş sistemine yönelik ise "ÖSS'nin kalkmasını gerçekleştirecek bir gücü ben Türkiye'de göremiyorum" diye konuştu.
"Raporda kırmızı çizgilerimiz yok, her şey tartışmaya açık. Rapor son halini aldıktan sonra hükümete de sunacağız" diyen Teziç'in açıklamasının ardından gazetecilere rapor taslağı dağıtıldı.
Yönlendirme ve bitirme sınavı
Raporda, öncelikle öğrencilerin lise 2. sınıfta 'yönlendirme sınavına', lise sonda ise 'bitirme sınavına' girmesi öneriliyor.
Yönlendirme sınavıyla öğrenci, okumak istediği alanı belirleyecek, bitirme sınavındaysa açıköğretim fakültesi, önlisans programlarının bazıları ve bazı lisans programlarına girmeye hak kazanacak.
Öğrenciler bitirme sınavından sonra haziranın ikinci yarısında başlayan ve ardışık dört hafta boyunca süren Ders Düzeyi Seçme Sınavı'na (DDSS) katılacak.
Bu sınavda başarılı olan öğrenciler, tıp, hukuk, mühendislik gibi iyi derecede lisans programlarına girebilecek.
Lise son bitiminde öğrenciler, ortak müfredata dayalı Temel Düzey Seçme Sınavı'na (TDSS) da girecek. Bu sınavda başarılı olanlar meslek yüksekokullarına ve fakültelerin bazı bölümlerine yerleştirilebilecek.
'ÖSYM, YÖK'e bağlansın'
Rapordaki yükseköğretime yönelik bazı önerilerse şöyle:
YÖK Genel Kurul toplantılarına öğrenci temsilcisinin katılabilmesi sağlanmalı. YÖK'ün bazı yetkileri Üniversitelerarası Kurul'a (ÜAK), bazıları da doğrudan üniversitelere devredilmeli.
ÖSYM, YÖK'ün bünyesine alınmalı.
Rektörlüğe yalnızca ilgili üniversiteden değil, tüm Türkiye üniversitelerinden aday olunabilmesi özendirilmeli ve desteklenmeli.
Rektör yardımcılarında akademisyen olma koşulu aranmayabilmeli ve bu konudaki karar da üniversiteye bırakılmalı. Dekan atamasında YÖK devreden çıkmalı.
Araştırma sayısını artırmak için yeterli sayı ve kalitede doktoralı insan gücü yetiştirilmeli.
Yükseköğretim mezunlarının en az bir yabancı dil bilmeleri sağlanmalı.
Meslek yüksekokulları nitelikli hale getirilmeli.
Öğretim üyelerinin gelir düzeyleri artırılmalı ve özlük hakları iyileştirilmeli.
Türban diye adlandırılan ve islami simge haline getirilen genç kızların örtünme biçiminin kamusal alanda kullanılmasının hem iç hukuk hem de uluslararası hukukta yasaklandığı unutulmamalı.
Tarih: 04/07/2006


LinkBack URL
About LinkBacks


