Selam, çoğumuzun bildiği üzere bu sene verilen yüzdelik dilimler genelde yanıltıcı olabiliyor. Bunun nedeni şu yüzden : bu seneye kadar, sayısal öğrencisi de olsanız, ea öğrencisi de olsanız, sözel öğrencisi de olsanız 3 tür puanınız da hesaplanıyordu. Örneğin Bilkent bilgisayar mühendisliğine giren en düşük puanlı öğrenci sayısal puanına göre 20,000. sıradaki kişi olsun. Bu sıralamada, sayısal tercihi yapmayacak olan EA ve SÖZ öğrencileri de var. Bu da şu demek, bu öğrenci aslında sayısalcılar arasında 20,000.'den daha iyi bir durumda. Ancak araya kendi rakibi olmayan EA'cılar ve SÖZ'cüler de girmiş. Bu nedenle, yüzdelik dilim yanıltıcı olabiliyor. Bu sene gelen yüzdelik dilimler daha kötü bir tablo çiziyor; çünkü bu sene ikinci bölümde herkesin sadece kendi puanı hesaplanıyor. Bu da şu demek ki, bu Bilkent'in taban öğrencisi olan 20,000. arkadaşımız bu sene girse ve aynı puanı yapsa, aradaki EA'cılar ve SÖZ'cülerin say-2 puanı hesaplanmayacağı için belki 15,000.'liğe, belki 10,000.'liğe ilerleyecek. Bu fark sayısal öğrencileri için çok büyük değil çünkü sınava giren öğrencilerin çoğunluğu sayısal öğrencileri. Ancak sözel ve ea öğrencileri için büyük bir fark söz konusu. Eklediğim dosyada 2005 - 2006 ÖSS'lerde puanları hesaplanan öğrenci sayıları var. Bunları OSYM'nin sitesinden aldım. Bu tabloları kullanarak bir öğrencinin yapması gereken, yüzdelik dilim ile ilgili öğrenci sayısını çarparak sıralama elde etmek.
Örneğin Boğaziçi Bilgisayar mühendisliği 0,15 yüzdelik dilimiyle öğrenci kabul etmiş en son 2005 yılında. 2005 yılında sayısal puanı hesaplanan öğrenci sayısı ise 281,618.
281,618 x (0,15) = 42 242,7 sayısı bulunur.
Bu sayı da 100'e bölünerek Boğaziçi Bilgisayar mühendisliği için taban sıralaması bulunur :
42 242,7 / 100 = 422,427. Bu demek oluyor ki, Boğaziçi bilgisayar mühendisliğine giren en son öğrenci 422. sıralamaya sahip. Gerçekten de Boğaziçi'nin sitesinden baktığımızda görüyoruz ki, taban öğrencinin sıralaması 390 küsür. Bu da tahminimizin tutarlı olduğunu gösteriyor. Tabi elbette bunların hepsi bir yaklaşım. Ancak bir fikir vermesi açısından önemli. Eğer taban sıralamasını bulamadığınız bölümler varsa, ÖSYM'nin sitesindenn indirebileceğiniz kılavuzdaki yüzdelik dilimlerle ilgili puan türünün öğrenci sayısını çarpıp 100'e bölerseniz sıralamayı bulabilirsiniz.
Not : Sormak istediğim, 2005 ÖSS'de 0,3 AOBP'li ve 0,8 AOBP'li Y-ÖSS puanları hesaplanan aday sayıları neden farklı? Yani neden bazı adayların sadece 0,3 AOBP'li, neden bazılarının sadece 0,8 AOBP'li puanları hesaplanmış?


LinkBack URL
About LinkBacks
En BÜYÜK GS
"Biz Daha İyisini Yapana Kadar EN İYİSİ BU!!"
Alıntı Yaparak Cevapla
