Herhangi 1 dersi sevip sevmemek, o dersin öğretmeninin hal ve hareketleri vs gibi durumlarla ilgisi var mıdır?
Evet, alakalıdır.
Hayır, alakalı değildir.
Herhangi 1 dersi sevip sevmemek, o dersin öğretmeninin hal ve hareketleri vs gibi durumlarla ilgisi var mıdır?
(1881-....)
![]()
bence çok büyük ilgisi vardır
her zman sevdiğim ööööretmenlerimin derslerinden başarılı olmuşumdur
öööretmen kendini sevdiremezse dersi dinletemez ve ööööretemez
olan ööörenciye olur tabi
taşındık
1580366 geriye
25000 tyl miz yoktu![]()
yeni üyelik aldık![]()
math_ <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
göndereceğiniz öm leri buraya alalım lütfen :A
math_ <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Tuhaf bir soru olmuş. bilgisayar monitöründe ışık olmasa yazılar okunur mu gibi bir şey.
Binlerce yıllık Türk Milleti'nin şerefini iki paralık eden korkak (satılmış) monşerler yerlerini ve elini çektikçe, Türk Milleti layık olduğu yere gelecektir.
Dersane hocamız devamlı beni sevmeyin samimi olmayın dersimi sevin deyince merak ettim olabilir mi aynı düşünen var mı diye![]()
![]()
(1881-....)
![]()
Benim de ingilizce hocam aynı şeyi söylerdi.:hır:
Binlerce yıllık Türk Milleti'nin şerefini iki paralık eden korkak (satılmış) monşerler yerlerini ve elini çektikçe, Türk Milleti layık olduğu yere gelecektir.
Öğrenci açısından bakınca tabiki kesinlikle öğretmenle alakalıdır.
Ama öyle mi olması gerekir? Hayır. Öğrenci derse ders için ısınmalı. Konuları kendisi için dinlemelidir. Ama tabiki bunu öğrenciye kavratmak o yaşlardaki insanların psikolojisi açısından pek mümkün değildir.
"Muhtaç olduğun kudret damarlarındaki asil kanda mevcuttur!"
bir öğretmen kişiliğiyle, dersi işleyiş tarzıyla öğrenciye örnek olacak kişidir...
bu ikisi iyi bir bütünlük sağlıyorsa en mal öğrenci bile dersi sever, öğretmeni sever ve öğrenmekten zevk alır....
başka türlü öğrenci; öğretmen kötüyse ders için gerekli akademik başarıyı gösterse bile dersi sevmez öğretmeni sevmez ve öğrendiklerini ilerleyen yıllarda büyük ihtimal unutur.....
en sevmediğim tarih dersini bile ateş üstünde işleyen bir hocam vardı hiç unutmam![]()
öğretmek işi kolay iş değildir..öğrenmek istemeyene öğretmek hele hele ne zordur..binlercesine kafa yormka,üstelik saltöğretmecilikten uzak bir öğreticil yapmayaçalışmak elbet zoraki..
ancak öğretmek işinde öğretenin payı nasıl çok büyükse,öğrencinin ısınması ile alakalıdır diye düşünmekteyim..
öyle olmasa bunları yaşayan bolca örnek biliyor olmazdım..
-kaç yıldır bu sokaktan geçiyorsun, başka yol bulamadın mı ?-demek sen de kaç yıldır bu sokaktasın. hala çıkamadın mı ?...
onunda katkısı olduğunu düşünüyorum