Konu: Çocuklar ne zaman oyun oynayacak, hayal kuracak? Okul, etud, dersane

Haftaiçi program;
Sabah 8:00 den 15:00'e kadar okul 15:00'ten sonra okuldaki etüt 18:00'de eve geliş.19:00-21:00 arasi ders tekrari 21:00 yatIş

Haftasonu program;
sabah 9:00-1300 arasi dersane 13:00 dan bilmem kaca kadar etüt daha sonra da ders tekrari.......

eee bu cocuk ne zaman oyun oynayacak ne zaman hayal kuracak ne zaman kitap okuyacak, hepsinden önemlisi ne zaman sosyal birey olacak arkadaşlar....

surekli arkadaşlarinin bir adim onunde olmak isteyen paylaşmanin ne demek oldugunu bilmeyen hayal kuramayan muzik resim diğer gorsel ve işitsel sanatlardan mahrum, her şeyi 5 seçenek olarak algIlayan bir nesil geliyor...

Biz TEGV olarak bu sorunun goruyoruz ve konusmaktan daha fazlasini yapiyoruz

etkinliklerimizin arasinda
düşler atölyesi, beslenebilirim, genç mucitler, okuyorum oynuyorum gibi sosyal içerikli programlar var ve her cocuga en az birini kaydediyoruz velilerin itirazlarina rağmen ama yook veli illa matematik fen ingilizce diyede tutturuyorsa yapacak bir sey kalmiyor bizlere

bu konuda sizi de bilgilendirmek istedim...
saygilar

Evet Türkiye'deki sistem çocukların oyun oynamasına izin vermiyor. Öğrenciler OKS, ÖSS gibi sınavlara hazırlanmaktan başka bir şey yapamıyorlar.

Bu sistem düşünen beyinler istemiyor. Küçük yaşta çok ağır sorumluluklar yükleyerek genç nüfusu çok fazla olan bir milletin düşünmesine engel olunmak istendiği için böyle sistem var.
6 yaşında anaokulundan başlarsak ilkokul 8yıl sonra lise 4yıl sonra üniversite oda 4yıl dersek.(tabi bu ilk girişte ÖSS’yi kazananlar için geçerli)toplam 13 yıl küçücük çocukların üstlerine yüklenen büyük sorumluluklar var. Bu çocuk hayattaki olayları düşünüp yargılayacak zaman bile bulamıyor. Sabrı taşıp yargıladığında da susturuluyor. Bukadar çok çalışmaktaki amacımız ne. Bu zor yaşam koşullarında rahatça yaşayabilmek mi? Bu sistem yüzünden genç beyinler köreltiliyor. Bence 13yıl çok fazla. Genç beyinler önce OKS, daha sonra ÖSS yarışında yarıştırılıyor. Normal bir insan bu psikolojiye nekadar dayanabilir. Bide o kadar yıl beynini ezberci sistemle 13yıl doldurduktan sonra asıl amaç olan ÖSS yi kazanamamak kazansak da okuduktan sonra iş bulamamak. Ne kadar adildir. Daha 14yaşında sırtında kocaman kitaplarla dolu bir çanta ve elinde 2poset dolusu test kitabıyla gezen, düşünmeyi unutmuş, tek başarısı matematik fizik kimya olan hiçbir soysa l aktivitesi olmayan ölü gibi yaşayan gençler var. ÖSS sınavına girip de ailesinden takdir görmeyip intihar edenler var. Daha sınava girmeden bu strese dayanamayıp aklını kaybedenler var. Bunlar bir iki kişi değil. Bakarsak etrafımıza tüm ÖSS ve OKS ye hazırlanan kişilerin psikolojileri bozuk. Ben her günümü össyi düşünerek her gün ÖSS lanetine küfrederek geçirmek istemiyorum. Matematik, fizik, kimya olmasında demiyorum. Fakat 13yıllık ezberci bir sistem sonunda kötü sonuçlarla karsılaşmak sanırım bizlerin suçu olmuyor. Topluma, vatana yararlı bireyler bu şekilde yetişemez.

Yeni mufredati inceleme firsati buldum.Klasik sistemden farkli, ogrenci odakli olmuş.Fakat bu kadar kalabalik siniflarda uygulanabilinir mi bilmem

Yazik cocuklarimiza

öğretmenim zaten amaç da , bu tip insanlar yaratmak, ne yazık ki bu tip bir eğitim öğretim sistemi, dershanelerin yaygınlaşması , okulların eğitimde yetersiz kalması, özel dersler, etütler hepsi uzun süre önce belrlenmiş bir politikanın çocuklarımıza armağanıdır. biz öğretmenlere , anne ve babalara düşense çocuklarımızı bu zorluklar içinde dahi duyarlı, sosyal sorumluluklarının farkında bireyler olarak yetiştirebilmektir...

İşte bu yüzden gençlerin hepsinin dilinde o meşhur tepki şarkı; ÖSYM ...... ye.

Bu asosyal, dersten başka birşey düşünemeyen nesilde ailelerinde payı büyük.Kendi yaşamadıkları, okuyamadıkları, yapamadıklarını çocuklarında görmek, ya da benim oğlum/kızım şurayı kazandı, şurada okuyor diyebilmek için çocukların, çocukluklarını da gençliklerini de resmen mahvediyorlar.
Malesef sadece iyi bir okul okumak yetmiyor kişinin kendisini bulmasına.
Bu güzel konuyu paylaştığınız için teşekkürler..

evet herşey okumak değil.hele ki Türkiye de okumakla insan hayatının kurtulmadığını görmek hiç de zor değil.ben öğrenim görüp bi meslek sahibi olmaktan çok insan olabilmeyi önemsiyorum.bu yüzden öğrencilerin bu şekilde magdur edilmesine karşıyım.