Konu: SBS Puanı Nasıl Hesaplandı?

Milli Eğitim Bakanlığı'nın sitesinde yayınladığı açıklama ile, Ortaöğretime Geçiş Sistemi Kapsamında Sınıf Puanı Hesaplama yöntemini şu şekilde tarif etti:

ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ KAPSAMINDA
SINIF PUANI HESAPLAMA


Kullanılan kısaltmalar


Öğrencinin SBS Puanı : SBS
Öğrencinin Yıl Sonu Başarı Puanı : YBP
Okuldaki En Yüksek Yıl Sonu Başarı Puanı : Enb.YBP
Öğrencinin Davranış Puanı : DP
Öğrencinin Sınıf Puanı : SP
Öncelikle şunu ifade etmeliyiz ki, adayın Sınıf Puanı (SP) hesaplanırken 3 farklı
puandan faydalanılır. Bu puanlar belli oranlarda alınarak Sınıf Puanı (SP) hesaplanır. Bu
hesaplamadaki oranlar aşağıdaki gibidir.




SBS YBP DP

% 70 % 25 % 5

Öğrenci ve öğrenci velilerimizin en çok sordukları konulardan birisi de Yıl Sonu
Başarı Puanının nasıl 500'lük puana çevrildiği ve SP içinde nasıl yer aldığıdır. Öğrencinin Yıl
Sonu Başarı Puanı 500'lük puana çevrilirken, söz konusu okulda en yüksek başarı puanı 500
puan kabul edilir. (Örnek: Okuldaki en yüksek YBP 95 ise bu puan dönüştürme sonucunda
500 puan olarak kabul edilir. Diğer bir ifadeyle başka bir okuldaki 100 puan ile bu okuldaki
95 denk kabul edilmektedir.) Öğrencinin yıl sonu başarı puanı okuldaki en yüksek yıl sonu
başarı puanına oranlanarak hesaplanır.
Bir öğrencinin sınıf puanı (SP) aşağıdaki formül ile hesaplanır.
SP= (SBS x 0,70) + ((( YBP / EnbYBP ) x 500) x 0,25) + ((DP x 5) x 0,05)
Bu formül ile hesaplanan öğrencinin sınıf puanı (SP), ortaöğretime geçiş sistemi
içinde kullanılacak puandır. Bu konuda velilerimizin ve öğrencilerimizin ulaşması gereken en
önemli sonuç, SBS puanıyla birlikte okul başarısının ve okul davranış puanının da sonuç yani
Sınıf Puanı (SP) üzerinde toplamda %30 olan ciddi bir etkisinin olduğudur. Bu konuda
aşağıda 3 farklı örnek verilmiştir.




1. Örnek: SBS Puanı yüksek olduğu halde YBP'si düşük olan öğrencinin, SBS Puanı düşük olduğu halde
YBP'si yüksek olan öğrenciye göre durumu
Aynı Okuldaki SP = (SBS x 0.70) + ( ( ( YBP / EnbYBP ) x 500 ) 0.25 ) + ( ( DP x 5 ) x 0.05)
2 Öğrenci SBS YBP EnbYBP DP SP
1. Öğrenci 488.265 91.25 98.25 100.00 482.880
2. Öğrenci 476.123 98.20 98.25 100.00 483.222
Yukarıdaki örnekte aynı okuldaki öğrencilerden 2. öğrencinin SBS Puanı daha düşük
olduğu halde YBP'si 1. öğrenciye göre daha yüksek olduğu için SP'si de daha yüksek
olmaktadır. Eğer bu öğrencilerin YBP'leri aynı olsaydı bu durumda 1. öğrencinin SP'si daha
yüksek olacaktı.




2. Örnek: SBS Puanları ve YBP'leri aynı olduğu halde okullarındaki en büyük YBP'leri farklı olan
öğrencilerin durumu
Farklı SP = (SBS x 0.70) + ( ( ( YBP / EnbYBP ) x 500 ) 0.25 ) + ( ( DP x 5 ) x 0.05)
Okuldaki 2
Öğrenci SBS YBP EnbYBP DP SP
1. Öğrenci 488.305 98.20 100.00 100.00 489.564
2. Öğrenci 488.305 98.20 98.50 100.00 491.433
Yukarıdaki 2. örnekte ise farklı 2 okuldaki öğrenciler karşılaştırılmıştır. Bu
öğrencilerin SBS ve YBP'leri aynı olmakla birlikte okullarındaki en büyük YBP'leri farklıdır.
2. öğrencinin YBP'si, okulundaki en büyük YBP'ye daha yakın olduğu için SP'ye YBP
katkısı daha fazla olmuş ve bu nedenle SP'si daha yüksek olmuştur.




3. Örnek: YBP'leri birbirine yakın olduğu halde SBS puanı diğerine göre çok yüksek olan 2 öğrencinin
durumu
Aynı Okuldaki SP = (SBS x 0.70) + ( ( ( YBP / EnbYBP ) x 500 ) 0.25 ) + ( ( DP x 5 ) x 0.05)
2 Öğrenci SBS YBP EnbYBP DP SP
1. Öğrenci 475.545 97.95 100.00 98.00 479.819
2. Öğrenci 450.850 98.65 100.00 98.00 463.408
Yukarıdaki 3. örnekte ise 1. öğrencinin 2. öğrenciye göre SBS Puanı oldukça
yüksektir. Bu nedenle YBP'si 2.öğrenciye göre az da olsa düşük olduğu halde SP'si SBS
Puanındaki fark nedeniyle daha yüksek olmuştur.
Öğrencilerimizin ve velilerimizin SBS, YBP, Okullarındaki En Büyük YBP ve
DP'lerini girerek SP'lerini hesaplayabilmeleri için, Millî Eğitim Bakanlığının ortaöğretime
geçiş sistemi için hazırlanan internet sitesinde (http://oges.meb.gov.tr/) sınıf puanı

hesaplayıcısı mevcuttur.

http://www.egitimgazetesi.com/news_detail.php?id=170648

Bence bu sistem çok adaletsiz. Okullar, hatta aynı branş öğretmenlerinin notlarında bir standart yok. Bu sistem Özel okullara yaradı. Yüksek not almak isteyen vasat ancak parası bol öğrencile için bulunmaz bir fırsat oldu. Eğitimde adaletsizlik oluştu.
1.) 3 yıl boyunca çocuklar yarış atına döndü...
2) Dersanelere rağbet arttı.
3) Öğretmenler % 25 not yüzünden adeta çocukları perişan eder hale geldi.
4) Veli ve öğrenciler not beğenmez oldu. 90-100 arasına kilitlendiler. Psikolojik dengesizlik oluştu.
5) Eğitim sistemi Öğretim yani eğitme sadece not al çık oldu.
DURUM VAHİM....

sınav sınav sınav patladım artık yakında delireceğim cok az kaldı

haklısın bndde:S

off bn de bıktımmmmmXD

bizi yarış arabası yaptılar resmen

sokakta oyun oynaması gerek çocuklar, neden 69 akdım da 70 alıp 4 düşmedı karneme.. 3 düşecek.. hiç kurtarma şansım olmıycak dıye aglıyor okullarda...
bızlerı de yetıstırıyorlar kı, ezberci degıl, tam öğrenme modelıyle ders ögretın..
mümkün mü.. ezber ezber ezber..
daha gecen gun, 2-3 yıl önce Lgs ye gıren bır çocugun 3000 matematık sorusunu farklı degerler vererek ezberledigı konusuluyordu rehberlik dersınde..
pırıl pırıl zekalarıyla bu çocuklar enerjılerını baska seylere harcaya bılseler ülkemızde,
bu azımle çok farklı alanlarda çok guzel işler başarılabılırdı.. ama maalesef...

Yazık yahu bu çocuklara, ben de bu sene son kez gireceğim ama

Benim çocuk mu SBS ye girecek ben mi SBS ye girecem anlamadım ben sıkıntıdan uyku uyuyamaz oldum dün gece 0.4 te yata bildim çocuğun dünya umrunda değil

forumda öğretmen olan arkadaşlar bi tavsiyede bulunsunlar bize
meslek lise lerini tercih etmek istiyoruz sınavdan sonra doğrumu yaparız yanlışmı yaparız sağlık meslek istiyoruz ama bi fikir verin Şu stresli Babaya

shaiden de yazık